Duurzame BSO Zonnelicht
| Branche | Zie onder |
| Dienstverband | Zie onder |
| Uren | Zie onder |
| Locatie | Den Bosch |
| Salarisindicaties | 40.000-50.000 |
| Opleidingsniveau | MBO |
| Organisatie | KDV Zonnelicht B.V. |
| Contactpersoon | Zie onder |
Informatie
Ruimte voor groei op de Duurzame BSO
Werken met kinderen betekent meebewegen met hun ontwikkeling. Bij Duurzame BSO Zonnelicht voor 8- tot 12-jarigen ligt de nadruk op zelfstandigheid, duurzaamheid, creativiteit en verbinding met de wereld om ons heen.
In de moestuin ervaren kinderen de cyclus van de natuur: van zaaien, verzorgen en oogsten tot het samen bereiden van gezonde maaltijden. Tijdens projecten ontdekken ze hoe hun keuzes invloed hebben op de aarde. In het kinderatelier wordt de creativiteit geprikkeld om iets verrassends te creëren uit natuurlijke en duurzame materialen. En buiten – in de natuurspeeltuin, bij de moestuin of in onze tuin – groeit het besef dat spelen, bewegen en leren onlosmakelijk verbonden zijn met de wereld om ons heen.
Achter deze dagelijkse momenten ligt de intentie om kinderen te begeleiden in het bewust worden van zichzelf, hun talenten én van hun rol binnen de natuur. Elke activiteit draagt bij aan het ontwikkelen van zelfvertrouwen, verantwoordelijkheid en respect voor alles wat groeit en leeft.
De rol van de Pedagogisch Professional
Een Pedagogisch Professional binnen Zonnelicht is meer dan begeleider. Jij creëert een bedding van rust, aandacht en aanwezigheid waarin kinderen zich veilig voelen om te ontdekken — zowel zichzelf als de natuurlijke wereld. Begeleiden betekent hier niet sturen, maar ruimte scheppen: ruimte om te onderzoeken, te ervaren en te leren in vrijheid, vertrouwen en respect voor de omgeving.
Je helpt kinderen niet alleen hun eigen kracht te vinden, maar ook te zien hoe ze zorg kunnen dragen voor planten, dieren, materialen en elkaar. Zo wordt duurzaamheid geen project, maar een vanzelfsprekend onderdeel van de dag.
Persoonlijke ontwikkeling als uitgangspunt
Bewust pedagogisch én duurzaam werken vraagt om voortdurende zelfontwikkeling. Daarom is er binnen deze werkomgeving veel ruimte voor reflectie, verdieping en groei.
- Coaching op de werkvloer ondersteunt het inzicht in eigen handelen en de relatie met kinderen en de omgeving.
- Trainingen helpen je om bewust aanwezig te zijn, (groene) pedagogiek toe te passen en activiteiten te verbinden met je eigen ontwikkeling.
- Persoonlijke groei wordt gezien als natuurlijk onderdeel van het werk.
Wat gevraagd wordt
- Een afgerond pedagogisch diploma (conform kwalificatie-eisen kinderopvang).
- Aandacht, openheid en betrokkenheid bij de innerlijke en natuurlijke ontwikkeling van het kind.
- Interesse in duurzaamheid en de wens om dit op een speelse, inspirerende manier door te geven aan kinderen.
- Bereidheid om te blijven leren en te onderzoeken hoe bewustzijn en natuurbeleving een plek krijgen in het dagelijkse werk.
- Affiniteit met creativiteit, tuinieren, natuur, gezonde voeding of beweging!
Pedagogiek met betekenis
In de Duurzame BSO zien we elke dag hoe kinderen groeien wanneer ze zichzelf mogen zijn, de natuur mogen ervaren en verantwoordelijkheid mogen nemen voor wat leeft. En hoe volwassenen groeien wanneer ze kinderen en de natuur echt zien.
Solliciteren
Voelt dit als een plek waar jouw pedagogische en duurzame visie tot leven mag komen?
Stuur een motivatie en cv naar hr@kdvzonnelicht.nl of neem contact op met Jasper Vorsselman voor meer informatie.
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
Omschrijving
Ruimte voor groei op de Duurzame BSO
Werken met kinderen betekent meebewegen met hun ontwikkeling. Bij Duurzame BSO Zonnelicht voor 8- tot 12-jarigen ligt de nadruk op zelfstandigheid, duurzaamheid, creativiteit en verbinding met de wereld om ons heen.
In de moestuin ervaren kinderen de cyclus van de natuur: van zaaien, verzorgen en oogsten tot het samen bereiden van gezonde maaltijden. Tijdens projecten ontdekken ze hoe hun keuzes invloed hebben op de aarde. In het kinderatelier wordt de creativiteit geprikkeld om iets verrassends te creëren uit natuurlijke en duurzame materialen. En buiten – in de natuurspeeltuin, bij de moestuin of in onze tuin – groeit het besef dat spelen, bewegen en leren onlosmakelijk verbonden zijn met de wereld om ons heen.
Achter deze dagelijkse momenten ligt de intentie om kinderen te begeleiden in het bewust worden van zichzelf, hun talenten én van hun rol binnen de natuur. Elke activiteit draagt bij aan het ontwikkelen van zelfvertrouwen, verantwoordelijkheid en respect voor alles wat groeit en leeft.
De rol van de Pedagogisch Professional
Een Pedagogisch Professional binnen Zonnelicht is meer dan begeleider. Jij creëert een bedding van rust, aandacht en aanwezigheid waarin kinderen zich veilig voelen om te ontdekken — zowel zichzelf als de natuurlijke wereld. Begeleiden betekent hier niet sturen, maar ruimte scheppen: ruimte om te onderzoeken, te ervaren en te leren in vrijheid, vertrouwen en respect voor de omgeving.
Je helpt kinderen niet alleen hun eigen kracht te vinden, maar ook te zien hoe ze zorg kunnen dragen voor planten, dieren, materialen en elkaar. Zo wordt duurzaamheid geen project, maar een vanzelfsprekend onderdeel van de dag.
Persoonlijke ontwikkeling als uitgangspunt
Bewust pedagogisch én duurzaam werken vraagt om voortdurende zelfontwikkeling. Daarom is er binnen deze werkomgeving veel ruimte voor reflectie, verdieping en groei.
- Coaching op de werkvloer ondersteunt het inzicht in eigen handelen en de relatie met kinderen en de omgeving.
- Trainingen helpen je om bewust aanwezig te zijn, (groene) pedagogiek toe te passen en activiteiten te verbinden met je eigen ontwikkeling.
- Persoonlijke groei wordt gezien als natuurlijk onderdeel van het werk.
Wat gevraagd wordt
- Een afgerond pedagogisch diploma (conform kwalificatie-eisen kinderopvang).
- Aandacht, openheid en betrokkenheid bij de innerlijke en natuurlijke ontwikkeling van het kind.
- Interesse in duurzaamheid en de wens om dit op een speelse, inspirerende manier door te geven aan kinderen.
- Bereidheid om te blijven leren en te onderzoeken hoe bewustzijn en natuurbeleving een plek krijgen in het dagelijkse werk.
- Affiniteit met creativiteit, tuinieren, natuur, gezonde voeding of beweging!
Pedagogiek met betekenis
In de Duurzame BSO zien we elke dag hoe kinderen groeien wanneer ze zichzelf mogen zijn, de natuur mogen ervaren en verantwoordelijkheid mogen nemen voor wat leeft. En hoe volwassenen groeien wanneer ze kinderen en de natuur echt zien.
Solliciteren
Voelt dit als een plek waar jouw pedagogische en duurzame visie tot leven mag komen?
Stuur een motivatie en cv naar hr@kdvzonnelicht.nl of neem contact op met Jasper Vorsselman voor meer informatie.
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.