Projectleider -snijvlak onderwijs - jeugd

Je ontwikkelt en realiseert een adviestraject op het snijvlak van onderwijs, ondersteuning en jeugdhulp voor drie cluster 3-scholen in Utrecht. Je faciliteert samenwerking tussen onderwijsinstellingen, samenwerkingsverbanden, zorgorganisaties, de sociale basis en de gemeente en brengt inhoudelijke, organisatorische, financiële en juridische vraagstukken samen. Je werkt toe naar een gedragen toekomstscenario en bouwt voort op bestaande leerervaringen rondom Zorg in Onderwijstijd (ZIO). Je bepaalt zelfstandig de aanpak, werkwijze en planning; de opdrachtgever stuurt op afgesproken resultaten en oplevermomenten.

De opdracht is succesvol afgerond wanneer er een bestuurlijk gedragen, uitvoerbaar en financieel haalbaar advies is opgeleverd voor de toekomstige inrichting van onderwijs, ondersteuning en zorg voor de doelgroep. Het eindresultaat bevat ten minste:

• Een uitgewerkt project- en implementatieplan
• Een gezamenlijk toekomstperspectief
• Uitwerking van persona's en doelgroepanalyses
• Scenario's voor de korte en lange termijn
• Een voorstel voor financiering en organisatie-inrichting
• Duidelijke afspraken over rollen, verantwoordelijkheden en governance
• Een communicatieaanpak
• Een implementatie- en monitoringsplan
• Bestuurlijk voorbereide besluitvorming

• Faciliteren van samenwerking tussen betrokken organisaties
• Organiseren en begeleiden van werksessies en besluitvormingsprocessen
• Structureren van inhoudelijke, financiële, juridische en organisatorische vraagstukken
• Opstellen van scenario's en oplossingsrichtingen
• Voorbereiden van bestuurlijke besluitvorming
• Opstellen van adviesproducten, implementatievoorstellen en communicatiematerialen
• Signaleren van risico's en aandragen van beheersmaatregelen
• Afstemmen met relevante regionale en bovenregionale initiatieven

Ervaring en kennis

• Aantoonbare ervaring als zelfstandig projectleider of programmamanager binnen samenwerkingen tussen onderwijs, zorg en overheid
• Kennis van organisatie en bekostiging van onderwijs en zorg
• Ervaring met bestuurlijk complexe veranderopgaven
• Ervaring met het ontwikkelen van gedragen toekomstscenario's
• Ervaring met bestuurlijke advisering en besluitvorming
• Sterke procesmatige vaardigheden en ervaring met implementatie- en verandertrajecten
• Ervaring met persona-ontwikkeling is een pré

Persoonlijke eigenschappen

• Bestuurlijk sensitief
• Verbindend en samenwerkingsgericht
• Analytisch sterk en resultaatgericht
• Zelfstandig in de uitvoering van opdrachten
• Communicatief sterk richting zowel professionals als bestuurders
• In staat om draagvlak te creëren binnen complexe samenwerkingsverbanden

• De opdrachtnemer houdt rekening met en neemt deel aan reeds geplande werksessies die onderdeel zijn van het traject.