Projectmanager Uitrol IHP Onderwijs Laren
| Branche | Openbaar bestuur |
| Dienstverband | Uitzenden en detacheren |
| Uren | Zie onder |
| Locatie | Eemnes |
| Salarisindicaties | 0-5.000 |
| Opleidingsniveau | Zie onder |
| Organisatie | Flexintens |
| Contactpersoon |
Lucas van Krugten 0267620525 |
Informatie
De BEL Combinatie is een uniek samenwerkingsverband tussen de gemeenten Blaricum, Eemnes en Laren. In deze constructie zijn de drie gemeenten zelfstandig en maken ze alle drie gebruik van één grote, professionele en flexibele ambtelijke organisatie, de BEL Combinatie. Wij werken vanuit de volgende vier kerncompetenties: Professionaliteit, Openheid, Samenwerken en Publiek Ondernemerschap.
Opdracht
De gemeente Laren zoekt een ervaren projectmanager voor de uitvoering van het Integraal Huisvestingsplan (IHP) Primair Onderwijs 2026–2031. De projectmanager zal namens en vanuit de gemeente het uitvoeringsprogramma gaan uitrollen. De projectmanager vormt de spil met de betrokken schoolbesturen en pakt zowel intern binnen de gemeente als extern de benodigde acties op of zet deze uit, zodat de scholen invulling kunnen geven aan het bouwheerschap.
De opdrachtnemer voert de werkzaamheden als zelfstandige projectmanager onderwijshuisvesting zelfstandig en zonder hiërarchische aansturing uit, binnen vooraf overeengekomen kaders. De opdrachtnemer neemt geen deel aan reguliere ambtelijke overleggen of interne besluitvorming. De opdracht is tijdelijk en projectmatig van aard.
Het uitvoeringsprogramma ziet er als volgt uit
Primair onderwijs- OBS De Ploeg (Vervangende nieuwbouw op locatie Sportpark aan de Eemnesserweg)
- Gooische School (Gefaseerde renovatie en verduurzaming schoolgebouw)
- Larense MontessoriSchool (Renovatie en verduurzaming van monumentale gebouwdeel + sloop / nieuwbouw van overig gebouwdeel)
- Binckhorst St. Jan 1.0 (Renovatie en verduurzaming)
- Binckhorst St. Jan 2.0 (Verhuizing onderwijs- en opvangfuncties van gebouw De Scheper naar gebouw College de Brink: functionele aanpassingen gebouw College de Brink om inpassing groepen basisonderwijs en opvang mogelijk te maken. Geen aanpassingen aan gebouw De Scheper.)
- College de Brink (Ten behoeve van VO onderwijs geen projectvoorstel, wel inpassing van basisonderwijs in het gebouw, wat om een functionele aanpassing van een deel van het gebouw vraagt (zie bij basisonderwijs).)
- Laar & Berg (Renovatie en verduurzaming van het hoofdgebouw (incl. gymnastiekzaal) van Laar & Berg. Uitgangspunt is (vooralsnog) een gefaseerde uitvoering.)
- Coördinatie en uitvoering van projecten binnen het IHP, inclusief nieuwbouw, renovatie en verduurzaming van schoolgebouwen.
- Aansturen van interne en externe projectteams.
- Afstemming met schoolbesturen, architecten, aannemers en andere betrokken partijen.
- Zorgdragen voor een zorgvuldige communicatie richting inwoners, scholen en andere stakeholders.
- Opstellen en bewaken van projectplannen, inclusief planning, budget, risico's en kwaliteit.
- Periodieke rapportages over voortgang, knelpunten en resultaten.
- De projectmanager werkt zelfstandig, stemt indien nodig af met betrokkenen binnen het team/opdrachtgever, en levert het eindproduct op zonder hiërarchische aansturing of zonder afhankelijkheid van het team.
- Vrijheid in de werkvorm, locatie en planning, mits het eindresultaat conform opdracht en tijdig wordt opgeleverd.
- De projectmanager is niet ingebed in de lijnorganisatie en vervangt geen medewerker. De werkzaamheden worden zelfstandig uitgevoerd, waarbij de opdrachtgever enkel het eindresultaat toetst. Er vindt geen aansturing plaats op het proces, maar uitsluitend toetsing op de afgesproken resultaten. De opdrachtnemer bewaakt en organiseert zelf zijn/haar inzet, middelen en planning.
Omschrijving
De BEL Combinatie is een uniek samenwerkingsverband tussen de gemeenten Blaricum, Eemnes en Laren. In deze constructie zijn de drie gemeenten zelfstandig en maken ze alle drie gebruik van één grote, professionele en flexibele ambtelijke organisatie, de BEL Combinatie. Wij werken vanuit de volgende vier kerncompetenties: Professionaliteit, Openheid, Samenwerken en Publiek Ondernemerschap.
Opdracht
De gemeente Laren zoekt een ervaren projectmanager voor de uitvoering van het Integraal Huisvestingsplan (IHP) Primair Onderwijs 2026–2031. De projectmanager zal namens en vanuit de gemeente het uitvoeringsprogramma gaan uitrollen. De projectmanager vormt de spil met de betrokken schoolbesturen en pakt zowel intern binnen de gemeente als extern de benodigde acties op of zet deze uit, zodat de scholen invulling kunnen geven aan het bouwheerschap.
De opdrachtnemer voert de werkzaamheden als zelfstandige projectmanager onderwijshuisvesting zelfstandig en zonder hiërarchische aansturing uit, binnen vooraf overeengekomen kaders. De opdrachtnemer neemt geen deel aan reguliere ambtelijke overleggen of interne besluitvorming. De opdracht is tijdelijk en projectmatig van aard.
Het uitvoeringsprogramma ziet er als volgt uit
Primair onderwijs- OBS De Ploeg (Vervangende nieuwbouw op locatie Sportpark aan de Eemnesserweg)
- Gooische School (Gefaseerde renovatie en verduurzaming schoolgebouw)
- Larense MontessoriSchool (Renovatie en verduurzaming van monumentale gebouwdeel + sloop / nieuwbouw van overig gebouwdeel)
- Binckhorst St. Jan 1.0 (Renovatie en verduurzaming)
- Binckhorst St. Jan 2.0 (Verhuizing onderwijs- en opvangfuncties van gebouw De Scheper naar gebouw College de Brink: functionele aanpassingen gebouw College de Brink om inpassing groepen basisonderwijs en opvang mogelijk te maken. Geen aanpassingen aan gebouw De Scheper.)
- College de Brink (Ten behoeve van VO onderwijs geen projectvoorstel, wel inpassing van basisonderwijs in het gebouw, wat om een functionele aanpassing van een deel van het gebouw vraagt (zie bij basisonderwijs).)
- Laar & Berg (Renovatie en verduurzaming van het hoofdgebouw (incl. gymnastiekzaal) van Laar & Berg. Uitgangspunt is (vooralsnog) een gefaseerde uitvoering.)
- Coördinatie en uitvoering van projecten binnen het IHP, inclusief nieuwbouw, renovatie en verduurzaming van schoolgebouwen.
- Aansturen van interne en externe projectteams.
- Afstemming met schoolbesturen, architecten, aannemers en andere betrokken partijen.
- Zorgdragen voor een zorgvuldige communicatie richting inwoners, scholen en andere stakeholders.
- Opstellen en bewaken van projectplannen, inclusief planning, budget, risico's en kwaliteit.
- Periodieke rapportages over voortgang, knelpunten en resultaten.
- De projectmanager werkt zelfstandig, stemt indien nodig af met betrokkenen binnen het team/opdrachtgever, en levert het eindproduct op zonder hiërarchische aansturing of zonder afhankelijkheid van het team.
- Vrijheid in de werkvorm, locatie en planning, mits het eindresultaat conform opdracht en tijdig wordt opgeleverd.
- De projectmanager is niet ingebed in de lijnorganisatie en vervangt geen medewerker. De werkzaamheden worden zelfstandig uitgevoerd, waarbij de opdrachtgever enkel het eindresultaat toetst. Er vindt geen aansturing plaats op het proces, maar uitsluitend toetsing op de afgesproken resultaten. De opdrachtnemer bewaakt en organiseert zelf zijn/haar inzet, middelen en planning.
Functie eisen
Onze opdrachtgever heeft eisen en wensen geformuleerd. Aan alle eisen moet worden voldaan om in aanmerking te komen voor deze functie. Voor deze functie zijn de volgende eisen en wensen geformuleerd:
Eisen:
Wensen:
