Stage: Superleuke praktijkstage voor jouw studie Pedagogiek, Social Work en Toegepaste Psychologie
| Branche | Zie onder |
| Dienstverband | Zie onder |
| Uren | Zie onder |
| Locatie | Amsterdam |
| Opleidingsniveau | Zie onder |
| Contactpersoon | Zie onder |
Informatie
Wekelijks begeleid je een groepje van vijf leerlingen uit groep 5, 6, 7, 8 of de eerste jaren uit het voortgezet onderwijs op het gebied van leervaardigheden, sociale vaardigheden, actief burgerschap en taal- en talentontwikkeling. Dankzij de professionele training die jou vooraf wordt geboden ben je in staat om methodieken in de praktijk toe te passen. In overleg wordt bepaald aan welk van de 6 projecten je deelneemt. Keuze genoeg dus! Wij bieden stages die uitdagend zijn voor ieder leerjaar. De werkzaamheden van de verschillende functies kan je vinden bij werkzaamheden.
Werkzaamheden **Werkzaamheden 1e/2e jaars stage** * Begeleiden van leerlingen op een van de verschillende scholen * Contact onderhouden met leerkrachten, interne begeleiding, ouders en andere belanghebbenden * Nadenken over het effect van de toegepaste methodieken en bijdragen aan de ontwikkeling van nieuwe interventies * Signaleren van hulpvragen of problematiek bij de doelgroep **Werkzaamheden 2e, 3e & 4e jaars:** * Assistent-coördinator ben je de spin in het web van de projecten. Samen met jouw praktijkbegeleider ben je verantwoordelijk voor de uitvoer en kwaliteit van het aanbod. Als assistent-coördinator verricht je de volgende werkzaamheden: * Aansturen en begeleiden van 1e jaars studenten * Opstellen van cliëntprofielen en rapportages * Je bent verantwoordelijk voor een goede voorbereiding en uitvoering van de bijeenkomst aan de hand van een door de SKC ontwikkelde methode. Je wordt hierin begeleid door de projectcoördinator * Interveniëren bij grensoverschrijdend gedrag * Signaleren van hulpvragen of problematiek bij de doelgroep * Contact onderhouden met leerkrachten, interne begeleiding, ouders en andere belanghebbenden * Nadenken over het effect van de toegepaste methodieken en bijdragen aan de ontwikkeling van nieuwe interventiesOmschrijving
Wekelijks begeleid je een groepje van vijf leerlingen uit groep 5, 6, 7, 8 of de eerste jaren uit het voortgezet onderwijs op het gebied van leervaardigheden, sociale vaardigheden, actief burgerschap en taal- en talentontwikkeling. Dankzij de professionele training die jou vooraf wordt geboden ben je in staat om methodieken in de praktijk toe te passen. In overleg wordt bepaald aan welk van de 6 projecten je deelneemt. Keuze genoeg dus! Wij bieden stages die uitdagend zijn voor ieder leerjaar. De werkzaamheden van de verschillende functies kan je vinden bij werkzaamheden.
Werkzaamheden **Werkzaamheden 1e/2e jaars stage** * Begeleiden van leerlingen op een van de verschillende scholen * Contact onderhouden met leerkrachten, interne begeleiding, ouders en andere belanghebbenden * Nadenken over het effect van de toegepaste methodieken en bijdragen aan de ontwikkeling van nieuwe interventies * Signaleren van hulpvragen of problematiek bij de doelgroep **Werkzaamheden 2e, 3e & 4e jaars:** * Assistent-coördinator ben je de spin in het web van de projecten. Samen met jouw praktijkbegeleider ben je verantwoordelijk voor de uitvoer en kwaliteit van het aanbod. Als assistent-coördinator verricht je de volgende werkzaamheden: * Aansturen en begeleiden van 1e jaars studenten * Opstellen van cliëntprofielen en rapportages * Je bent verantwoordelijk voor een goede voorbereiding en uitvoering van de bijeenkomst aan de hand van een door de SKC ontwikkelde methode. Je wordt hierin begeleid door de projectcoördinator * Interveniëren bij grensoverschrijdend gedrag * Signaleren van hulpvragen of problematiek bij de doelgroep * Contact onderhouden met leerkrachten, interne begeleiding, ouders en andere belanghebbenden * Nadenken over het effect van de toegepaste methodieken en bijdragen aan de ontwikkeling van nieuwe interventiesFunctie eisen
* Eerste- tweede- of derdejaars HBO of WO student met een agogische onderwijsachtergrond.* Voldoende didactische en pedagogische vaardigheden om kleine groepen leerlingen te begeleiden
* In staat zijn om te gaan met interculturaliteit en interculturele pedagogiek
* Affiniteit hebben met de visie van de organisatie en deze uit kunnen dragen